Estrategias de Instrucción Diferenciada en la Educación Ocupacional y Técnica

Descripción:

En este taller se discuten los principios fundamentales para una diferenciación efectiva en los Programas de Educación Ocupacional y Técnica. Se discuten varios enfoques, entre ellos el Diseño Universal para el Aprendizaje. Se presentan herramientas digitales que se pueden utilizar para diferenciar las tareas, proyectos y experiencias educativas en la sala de clases.

Objetivos de aprendizaje:
  • Distinguir los conceptos diferenciación, individualización y personalización.
  • Analizar los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje y cómo este enfoque puede aportar para lograr una diferenciación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Enumerar herramientas tecnológicas para la implementación de la instrucción diferenciada en ambientes presenciales, combinados o virtuales.
Notas: