Descripción:
En este taller se ofrece una introducción a conceptos de pensamiento computacional que los educadores pueden integrar en su sala de clases para desarrollar destrezas y nuevas formas de solucionar problemas. Se presentan los cuatro pilares del pensamiento computacional, herramientas y ejemplos de actividades que el docente puede integrar en cualquier asignatura o contenido académico.
Objetivos de aprendizaje:
- Definir pensamiento computacional. Describir los cuatro pilares del pensamiento computacional.
- Analizar oportunidades para integrar el pensamiento computacional en el currículo académico.
- Evaluar herramientas digitales que se pueden utilizar para apoyar las destrezas de pensamiento computacional en la sala de clases.
Notas:
- Programa Título ll, Parte A – Solo cuando los participantes atienden estudiantes de k a 12 (5 a 17 años) y al comprar el servicio se presente una integración curricular con una de las materias básicas.